一封感谢信的故事

——记陶**励志成才之路

一道亮丽的风景

      七月的京师实验学校是美丽的，校园内绿树成荫，鲜花盛开；京师实验学校的七月是收获的季节、喜悦的季节！校门口大红喜报和鲜红的感谢信成了众人围观的焦点。

“尊敬的各位老师：

       我是2018届高三（3）班的毕业生陶**，在校领导和老师的关心和爱护下，经过三年努力学习，考取了本科院校。由于我的父亲身患疾病，常年靠药物维持；母亲在我很小的时候就离家出走，至今杳无音信。家庭无收入来源，经济特别困难；我从小就由爷爷奶奶拉扯大。现在，我虽然考取了大学，但上大学的费用还无着落。

       在京师实验学校上学期间，我得到了校领导和老师们的帮助，不仅帮我申请了三年的国家助学金，还免除了我的大部分学费，减轻了家庭负担，现特写一封感谢信，表达我的衷心谢意。感谢母校在我高中三年对我的关爱和鼓励，感谢老师们对我的帮助和教诲！

       最后，我衷心祝愿母校越办越好，明天更加辉煌！”

       这是今年考上大学的陶小庆同学于七月份写给母校的感谢信。

入学“绿色通道”圆贫寒学子求学梦

      陶**同学是芜湖县湾沚镇三元蒲塘行政村皂角自然村人。2015年初中毕业，中考只考了528分（含理化实验和体育加试成绩），被特招入京师实验学校。我当时在招办负责接待前来咨询的家长和学生，至今我还记得当年中考成绩接晓后，陶**的爷爷带着她来校咨询的情形。一个个子不高，穿着简朴的女孩，低着头。从与她爷爷的交谈中，得知陶**的母亲在她出世后不久便离家出走，至今无任何消息，其父陶**身患疾病，常年服药，无劳动能力，全家四人的生活就靠年近七旬的爷爷种地维持，家庭经济十分困难。她的爷爷说她很想上学读书，但又拿不出多少学费，恳请老师能收下她。交谈过程中，从她偶尔抬头看向我的眼神中，我读懂了她懊恼和渴望的神情。我让她先回去好好反思，如真想上学，下次和爷爷来的时候把父亲的残疾证、家庭经济困难证明和“求学的决心”一道带来，我向领导汇报……

       开学前，学校领导了解情况后，经过研究，开通入学“绿色通道”，让她入了学。就这样陶小庆成了京师实验学校的一名住校生。

资助政策免贫困学子忧忧心

       2015年京师实验学校是一所全日制综合高中，所有学生都是中职学籍。开学后，资助工作人员特别关注陶小庆，和班主任联系后帮她申请了国家助学金，每年能享受国家免学费和助学金3200元，这样就减轻了她的家庭经济压力。尽管如此，入学后的陶**没有像其他学生那样开心，而是郁郁寡欢。因经济困难，爷爷每天用保温桶送饭。时间久了，学校的老师和领导都认识了她爷爷。而陶**欠学校的费用也一直未交。

       高一第一学期期中考试后，学校领导了解到她家的实际情况，上报董事会，把她欠的费用直接免了。在后来的几个学期，陶**的学费也是能交多少就交多少，所欠大部分费用，学校最终也是划个“免”字完事。

       高中三年因分科和对口升学分班，班主任换了几茬。资助工作人员常与她爷爷交流，找她谈心，鼓励她要树立目标，坚定信心，踏实进取；和每任班主任沟通，一起帮她申请助学金和校内资助，老师也都鼓励她。

        国家资助政策和校内资助以及老师的关心，温暖着这个苦命女孩的心，让她不再自卑，变得开朗而自信，展露出青春的笑颜。每每在校园里遇到，她会主动和老师打招呼，圆圆的脸上露出憨憨的笑。

励志教育为苦命女孩插上梦想羽翼

       陶**十分珍惜这来之不易的上学机会，上学期间遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学；上课认真听讲，一步一个脚印，在求知的路上辛勤地耕耘着。但尽管如此，因基础差（偏科），成绩一直不很理想，这让她很着急。升高二后，得知学校开设对口升学班，可避免薄弱科目。经过再三考虑和家人协商后，陶**报了对口班，选了财会专业。选定专业后，陶**的学习劲头更足了。校领导和老师都鼓励她好好干，告诉她认真学就有希望。

蜇伏成蛹，一朝破茧化成蝶

       苦心人天不负，经过三年辛苦的努力，2018年参加对口升学考试，陶**取得了659分的好成绩，超出了对口升学二本线十几分，被巢湖学院财会专业录取。别人拿到大学通知书，全家喜笑颜开，而陶**和爷爷又为上大学的费用愁眉不展。学校领导看到她一家为筹学费而焦急，经过研究，又向她伸出了援助之手，送去了壹万壹仟多元助学费。假期，陶**的爷爷几次来学校资助中心咨询，学校资助工作人员向他详细讲解了大学新生助贷知识、流程和高校国家资助政策，教他们填表格申请助学贷款。

       三年来，学校一直为她开设“绿灯”，让她在求学的路上一路畅行。

       没有京师实验学校的一路“绿灯”，陶小庆不可能完成高中三年学业；没有国家资助政策、没有学校领导和老师的关心就没有陶**的新生，是国家的阳光助学政策和学校的励志教育让她圆了大学梦。陶**的成功，是京师实验学校资助育人的成果。为此，陶**及家人很感动，特写了一封感谢信，用朴实的语言表达对母校的感激之情。

       陶**的成功只是学校励志教育的一个典范，像她这样的学生还有多个，如黎寅慧（一本）、缪莹莹（一本）、冯丹（二本）许佳怡（二本）、奚健（一本）、金吉雄（二本）、薛良（一本）等都是三年受助的学生，通过学校的教育和不懈努力而梦圆大学。

       学生资助工作是教育脱贫的一项重要战略，资助育人、励志教育尤为重要，也是每个学校和资助工作人员的一项重要任务。

       愿资助的大家庭中能多涌现像陶**那样的学生，不因贫穷而辍学，为因资助而圆梦，把不可能变成传说！