-------记京师实验学校美术组首次写生采风

       春天的季节到处充满了希望，万物复苏，绿意盎然。人们开始了一年的忙碌和付出，并期待着美丽的收获。

       2019年3月26日，京师实验学校美术组的同学们在胡章叶副校长、美术组谢桂佼主任的带领下，开始踏青、写生旅程。

       本次外出写生，我们一起走进京师实验学校校外实践活动基地——珩琅山玫瑰谷，把课堂搬到大自然里，让同学们面对大自然，亲身体验写生感受。希望这次写生采风活动能够提高同学们学习美术的积极性和创造性。让学生在具体的美术写生活动中，培养提高写生能力和审美素质。

       同学们早晨9：00整装登车待发，包里背上了写生的工具，速写本，铅笔等绘画工具。个个精神抖擞，充满期待。

       行车途中，谢桂佼老师与同学们互动，车里充满了欢声笑语 ，为我们的第一次外出写生加油鼓劲儿。

       抵达京师实验学校实践活动基地之后，同学们各自有序散开，开始了自己第一次的风景写生体验，面对鲜活的大自然，同学们既兴奋又担心，兴奋的是在学校领导的关怀支持下，有了这次的外出写生的机会，担心的是由于能力问题可能不能很好的完成作业。

       同学们在认真的写生，从她们坚定的眼神中，能够看得出同学学习的决心和对美好事物的憧憬......

       写生过程中，老师在认真观察学生的写生状态，随机指导学生如何观察，如何表现，同学们认真的听讲

       谢桂佼老师在给同学们上户外光色彩理论课，通过对色彩的明度、纯度、条件色等色彩理论的学习，让同学们对色彩有了一定的认知。同学们惊叹：还是色彩学的比较有意思。

谢桂佼老师在凉亭里讲授色彩知识

写生课堂活动结束后，同学们各自留影留念，深情、欢快、舒畅

写生活动结束，老师与同学们合影留念，期待下一次的写生课

       为时一天的写生采风活动结束了，同学们都带着自己的作业回来，不论质量如何，我们都对写生有了更清楚的认识，写生不同于春游，只是把课堂搬进大自然。学习美术最好的方式就是直面自然，在具体的观察中，增强同学们的感受力和表现力，它比画室学习更活泼，学习的效率也会更强，可能这就是美术教育的特殊性吧。
       京师实验学校不仅重视同学们的文化课的学习，更注重同学们的综合素质教育，相信在学校的大力支持下，我们京师实验学校美术教育一定能创造出属于我们自己的辉煌成绩！